| Состояние документа: | действующий (Введен впервые) |
| Обозначение: | ВРД 39-1.10-016-2000 |
| Название рус.: | Методика оценки работоспособности балочных переходов магистральных газопроводов через малые реки, ручьи и другие препятствия |
| Дата проверки документа: | 01.10.2008 |
| Дата добавления в библиотеку: | 01.02.2009 |
| Дата введения в действие: | 01.12.2000 |
| Дата окончания срока действия: | 01.12.2003 |
| Разработан в: | ВНИИгаз 142717, Московская обл. п. Развилка, ВНИИГАЗ ООО "Подводгазэнергосервис" |
| Утверждён в: | ОАО "Газпром" (01.11.2000) |
| Опубликован в: | ИРЦ Газпром № 2000 |
| Область и условия применения: | Методика предназначена для газотранспортных предприятий, занимающихся диагностированием технического состояния балочных переходов магистральных газопроводов, оценкой их текущей работоспособности и прогнозированием безопасного срока их эксплуатации. В ней излагаются методы натурного обследования балочных переходов, включающие, помимо геодезической съемки кривой провиса трубопровода, анализ имеющихся результатов внутритрубной дефектоскопии, определение условий опирания пролета, замеры коррозионного утонения стенки трубы, учет влияния на прочность пролета движущихся снарядов - дефектоскопов. Кроме этого, дополнительно к геодезическому методу вводятся приборные замеры напряжений в отдельных сечениях пролета. |
| Оглавление: | 1 Основные положения 2 Изучение проектной и исполнительной документации 3 Анализ результатов внутритрубной дефектоскопии 4 Определение условий опирания пролетов трубопроводов 5 Определение состояния изоляционного покрытия, наличия и глубины коррозии металла труб 6 Определение профиля оси перехода геодезическим методом 7 Приборные измерения напряжений 8 Расчет НДС пролета по результатам геодезической съемки и оценка работоспособности 9 Техническое и приборное обеспечение 10 Техника безопасности Литература Приложение к "Методике оценки работоспособности балочных переходов через малые реки, ручьи и другие препятствия |
|
_________________________________________________________ |