| Состояние документа: | действующий |
| Обозначение: | 6306031077/31077 |
| Название рус.: | Типовая технологическая карта на бетонные и железобетонные работы (монолитный железобетон). Устройство плоских монолитных железобетонных фундаментных плит в гражданских зданиях |
| Дата проверки документа: | 01.01.2009 |
| Дата добавления в библиотеку: | 29.04.2009 |
| Дата введения в действие: | 01.03.1991 |
| Разработан в: | ЦНИИОМТП Госстроя СССР 127434, г. Москва, Дмитровское ш., 9 |
| Утверждён в: | ЦНИИОМТП Госстроя СССР (01.03.1991) |
| Опубликован в: | ЦНИИОМТП № 1991 |
| Область и условия применения: | Типовая технологическая карта разработана на устройство плоской монолитной железобетонной фундаментной плиты.
В качестве объекта-представителя принят фундамент под здание в виде монолитной железобетонной плиты 20-этажного дома (шифр Э-375 ЦНИИЭП жилища). Технологическая карта предусматривает устройство монолитной железобетонной плиты высотой 1 м, на участке между осями 1 - 2 и рядами Г - Е высотой 0,7м из бетона М200 с применением крупнощитовой опалубки. В состав работ, рассматриваемых картой, входят: монтаж опалубки; установка арматуры; бетонирование плиты; демонтаж опалубки. В технологической карте принята доставка бетонной смеси автобетоносмесителями; прием, подача и распределение смеси - с помощью автобетононасоса типа CB-126A в летний период. Арматуру и щиты опалубки к месту установки подают автомобильным краном. При привязке технологической карты уточняют объемы работ и затраты труда, средства механизации, потребность в материально-технических ресурсах, схемы организации строительства. |
| Оглавление: | 1. ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТ 3. ТРЕБОВАНИЯ К КАЧЕСТВУ И ПРИЕМКЕ РАБОТ 4. КАЛЬКУЛЯЦИЯ ЗАТРАТ ТРУДА, МАШИННОГО ВРЕМЕНИ, ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ 5. ГРАФИК ПРОИЗВОДСТВА РАБОТ 6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ 7. ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ 8. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ НА 100м3 БЕТОНА* 9. ФАСЕТНЫЙ КЛАССИФИКАТОР ФАКТОРОВ ПРИЛОЖЕНИЕ |
|
_________________________________________________________ |