| Состояние документа: | действующий |
| Обозначение: | СО 34.22.303-2005 |
| Название рус.: | Методика проведения натурных гидротермических и аэродинамических испытаний градирен испарительного типа |
| Дата проверки документа: | 01.10.2008 |
| Дата добавления в библиотеку: | 01.02.2009 |
| Дата введения в действие: | 03.10.2005 |
| Разработан в: | Филиал ОАО "Инженерный центр ЕЭС" - "Фирма ОРГРЭС" 105023, Москва, Семеновский пер., д. 15 |
| Утверждён в: | Филиал ОАО "Инженерный центр ЕЭС" - "Фирма ОРГРЭС" (01.10.2005) |
| Опубликован в: | ЦПТИиТО ОРГРЭС № 2005 |
| Область и условия применения: | Настоящая Методика разработана на основании опыта испытаний градирен систем технического водоснабжения тепловых электростанций.
Целью работы является установление единого порядка: - проведения испытаний градирен; - получения достоверных данных и оценки качества результатов лабораторных исследований; - точности расчетных номограмм охлаждающей эффективности; - построения нормативных характеристик. Методика предназначена для эксплуатационного персонала электростанций, предприятий решающих вопросы планирования выработки электрической мощности и участвующих в согласовании располагаемых мощностей электростанции, для диспетчерских служб. Методика обязательна для проектных научно-исследовательских институтов и наладочных организаций для проведения испытаний и проектирования электростанций, выполнения проектов реконструкции и модернизации градирен и оборудования циркуляционных систем технического водоснабжения. |
| Оглавление: | 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. РАЗНОВИДНОСТИ ГИДРОТЕРМИЧЕСКИХ И АЭРОДИНАМИЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ 2. МЕТОДИКА ИЗМЕРЕНИЙ ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ПАРАМЕТРОВ 2.1 Определение расхода охлаждаемой воды 2.2. Измерение температуры воды 2.3. Измерение температуры, влажности и барометрического давления наружного воздуха, а также скорости ветра 2.4. Измерение параметров воздуха над оросителем градирни 3. ОБРАБОТКА МАТЕРИАЛОВ ИСПЫТАНИЙ ГРАДИРНИ 3.1. Приемочные и эксплуатационные испытания 3.2. Балансовые испытания градирни |
|
_________________________________________________________ |