| Состояние документа: | действующий |
| Обозначение: | Приказ 122 |
| Название рус.: | О Комиссии по рассмотрению и определению технологически обоснованной потребности в средствах на развитие метрополитенов и других видов скоростного внеуличного пассажирского транспорта в городах Российской Федерации |
| Дата проверки документа: | 01.10.2008 |
| Дата добавления в библиотеку: | 01.02.2009 |
| Дата введения в действие: | 22.09.2004 |
| Разработан в: | Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству 117987, Москва, ул. Строителей, 8 корп. 2 |
| Утверждён в: | Федеральное агентство по строительству и жилищно-коммунальному хозяйству (22.09.2004) |
| Опубликован в: | Журнал "Бюллетень строительной техники" № 11 2004 № 0 |
| Оглавление: | Приложение N 1 Состав комиссии по рассмотрению и определению технологически обоснованной потребности в средствах на развитие метрополитенов и других видов скоростного внеуличного пассажирского транспорта в городах Российской Федерации Приложение N 2 Состав постоянно действующей рабочей группы по подготовке материалов к заседаниям Комиссии по рассмотрению и определению технологически обоснованной потребности в средствах на развитие метрополитенов и других видов скоростного внеуличного пассажирского транспорта в городах Российской Федерации Приложение N 3 Положение о работе Комиссии по рассмотрению и определению технологически обоснованной потребности в средствах на развитие метрополитенов и других видов скоростного внеуличного пассажирского транспорта в городах Российской Федерации 1. Общие положения 2. Порядок работы |
| Изменения и поправки: | №1 , опубликовано в издании «"Нормирование в строительстве и ЖКХ", 2005 г. N 6» №2 от 17.03.2006, опубликовано в издании «Информационный бюллетень о нормативной, методической и типовой проектной документации, 2006 г., N 6» №3 от 14.12.2006, опубликовано в издании «Информационный бюллетень о нормативной, методической и типовой проектной документации", 2007 г., N 2» |
|
_________________________________________________________ |