| Состояние документа: | действующий (Вводятся впервые) |
| Обозначение: | ТР 139-03 |
| Название рус.: | Технические рекомендации по проектированию и монтажу систем внутреннего водопровода зданий с использованием труб из сшитого полиэтилена (ПЭ-Х) |
| Дата проверки документа: | 01.10.2008 |
| Дата добавления в библиотеку: | 01.02.2009 |
| Дата введения в действие: | 01.09.2003 |
| Разработан в: | ГУП "НИИМосстрой" 119192, Москва, Винницкая ул, 8 |
| Утверждён в: | Управление научно-технической политики в строительной отрасли (10.08.2003) |
| Опубликован в: | ГУП "НИИМосстрой" № 2003 |
| Область и условия применения: | Настоящие рекомендации распространяются на строительство внутренних систем холодного и горячего водоснабжения (температура до 75 °С) жилых и гражданских зданий в г. Москве с использованием труб из сшитого полиэтилена (ПЭ-Х), соединенных латунными резьбовыми деталями с разрезным обжимным кольцом (компрессионного типа). |
| Оглавление: | 1. Общие положения 2. Область применения 3. Проектирование внутреннего водопровода зданий с использованием труб из сшитого полиэтилена (ПЭ-X) 4. Транспортировка и хранение труб и соединительных деталей 5. Монтаж систем внутреннего водопровода зданий с использованием труб из сшитого полиэтилена (ПЭ-Х) и латунных соединительных деталей с разрезным обжимным кольцом 6. Требования безопасности и охрана окружающей среды Приложение 1. Показатели свойств напорных труб из сшитого полиэтилена (ПЭ-Х) Приложение 2. Сортамент напорных труб из сшитого полиэтилена (ПЭ-Х) Приложение 3. Теоретическая масса 1 м трубы ПЭ-Х Приложение 4. Соединение для трубы из сшитого полиэтилена (ПЭ-Х) латунной деталью с разрезным обжимным кольцом (соединение компрессионного типа) Приложение 5. Типоразмеры соединительных деталей компрессионного типа Приложение 6. Коэффициенты местных сопротивлений элементов системы Приложение 7. Наименьшие размеры изгиба при гнутье труб из сшитого полиэтилена Приложение 8. Гидравлические потери напора ПЭ-Х труб |
|
_________________________________________________________ |