| Состояние документа: | действующий |
| Обозначение: | РД 34.35.416-97 |
| Название рус.: | Методические указания по наладке и обслуживанию гидравлических регуляторов в системах теплоснабжения |
| Дата проверки документа: | 01.10.2008 |
| Дата добавления в библиотеку: | 01.02.2009 |
| Дата введения в действие: | 01.04.1998 |
| Разработан в: | АО "Фирма ОРГРЭС" 105023, Москва, Семеновский пер., д. 15 |
| Утверждён в: | РАО "ЕЭС России" (03.06.1997) |
| Опубликован в: | СПО ОРГРЭС № 1998 |
| Область и условия применения: | Методические указания устанавливают порядок наладки и обслуживания гидравлических регуляторов, применяемых при автоматизации объектов систем теплоснабжения, теплопотребления и источников тепловой энергии.
Методические указания предназначены для предприятий тепловых сетей, электростанций и котельных, работающих на органическом топливе, а также прочих предприятий, производящих работы по эксплуатации и ремонту гидравлических регуляторов в системах теплоснабжения и входящих в РАО «ЕЭС России». |
| Заменяет собой: |
|
| Оглавление: | 1 Основные положения 2 Область применения гидравлических регуляторов 3 Рекомендации по выбору регуляторов 4 Лабораторная проверка регулирующих приборов 5 Технические требования при монтаже гидравлических регуляторов и их элементов 6 Методика наладки гидравлических регуляторов 7 Техническое обслуживание регуляторов 8 Основные характеристики регуляторов 9 Принцип действия и схемы включения регуляторов Приложение 1 Регулирующие клапаны РК-1 (ИК-25) Приложение 2 Регулирующий прибор РД-3А Приложение 3 Регулятор давления РД-3М Приложение 4 Терморегулирующий прибор ПТ-1 Приложение 5 Регулятор УРРД-М Приложение 6 Регуляторы расхода и давления прямого действия РР (РД) Приложение 7 Регуляторы прямого действия: 21 ч 13нж, 21ч 14нж, 21ч 10нж, 21ч 12 нж Приложение 8 Регуляторы температуры прямого действия РТ-ДО (ДЗ) Приложение 9 Регуляторы температуры РТЦГВ Приложение 10 Технические данные регуляторов Список использованной литературы |
|
_________________________________________________________ |